Online-Fortbildung
Schulhackathon planen & umsetzen
Schulentwicklung Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Weiterführende Schule Berufliche Schule Einsteiger
Dauer: 1 Stunden
Online-Fortbildung
Schulhackathon planen & umsetzen
Schulentwicklung Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Weiterführende Schule Berufliche Schule Einsteiger
In dieser Fortbildung lernst du das Format des Schulhackathons kennen – eine kreative Methode zur partizipativen Schulentwicklung. Du erfährst, wie du gemeinsam mit Schüler*innen in einem strukturierten Prozess innovative Ideen entwickelst, Prototypen erstellst und Lösungsansätze testest. Anhand konkreter Materialien, Übungen und Praxisbeispiele wirst du Schritt für Schritt durch die einzelnen Phasen eines Schulhackathons geführt. So kannst du das Format an deiner Schule gezielt einsetzen, um Schüler*innen aktiv an Veränderungsprozessen zu beteiligen und zukunftsorientierte Lösungen zu gestalten.
Lernziele
- Du lernst, was ein Schulhackathon ist und welches Potenzial er für die Schulentwicklung bietet.
- Du verstehst, wie du einen Schulhackathon an deiner Schule planen, vorbereiten und durchführen kannst.
- Du lernst Methoden zur Ideengenerierung und -bewertung sowie ihre praktische Anwendung kennen.
- Du entwickelst Kompetenzen zur Begleitung von Schüler*innen bei Entwicklung und Testen von Prototypen.
- Du reflektierst, wie ein Schulhackathon nachhaltig in die Schulentwicklung eingebunden werden kann.
Tracy Kistner ist mit ihrem Fokus auf Design Thinking und Management Skills seit 2020 als Dozentin an der Universität zu Köln tätig. Ihre Leidenschaft für Bildung und Transformation zeigt sich besonders in ihrer Rolle als Geschäftsführerin von "Wir für Schule". In dieser Position begleitet sie Schulen bei deren Entwicklungs- und Transformationsprozessen. Sie initiiert und leitet Formate wie Schulhackathons, die Zukunftswoche, Teachers on Stage und Maker Spaces, die Schulen dabei unterstützen, innovative Lernumgebungen zu schaffen und zukunftsorientierte Bildungsansätze zu entwickeln.
