Rezensionen

Die Fortbildung hat mir einen guten Überblick über das Thema verschafft. Allerdings fehlt mir noch etwas die Idee zum konkreten, praktischen Umsetzen im Unterricht für meine Zielgruppe (Förderschüler).
— 17.02.2021, I.E. Sonderpädagogin aus NRW

Die Idee des agilen Arbeitens ist gut rüber gebracht worden! es hat Spaß gemacht - Danke!
— 17.02.2021, ML

Mir hat die Fortbildung Spaß gemacht. Sie war sehr informativ und gut strukturiert. Danke!
— 17.02.2021

Ich kannte "agiles Arbeiten" noch nicht, war überrascht, dass ich gerade zwei agile Projekte habe. Die können nach der Fortbildung deutlich verbessert, transparenter, schärfer gemacht werden. Aber der Weg ist klar. Da ist die FoBi sehr nützlich. Noch mal Dankeschön, es war abwechslungsreich, motivierend und sinnstiftend.
— 16.02.2021, Susonne Grün

Die Fortbildung Agiles Arbeiten in Schule und Unterricht hat mir eine sehr nützliche Unterrichtsform und Methodik gelehrt, die meinen projektorientiertem Unterricht Struktur verleiht.
— 16.02.2021, Melanie E. Gymnasiallehrerin

Ich finde es einladend erfrischend und angenehm den Wechsel, zwischen zuhören, ansehen, mitarbeiten und lesen . Vielen Dank
— 15.02.2021, Dorea H.

Diese Einheit war wirklich sehr gelungen! Es war nicht nur informativ und bereicher d, sondern hat darüber hinaus auch wirklich Spaß gemacht und war wirklich anregend sowie abwechslungsreich gestaltet. Die Qualität der Inhalt schätze ich als sehr hoch ein, da viele verschiedene Quellen angegeben werden
— 15.02.2021, V.J, Referendarin aus NRW

sehr interessant und einen Versuch wert
— 12.02.2021

Ein toller Überblick über agiles Arbeiten in Schule. Ein gut durchdachter didaktischer Aufbau, der haufenweise Anregungen und das nötige Rüstzeug für die Umsetzung in die Praxis bietet. Viele Impulse überführe ich in die Arbeit mit meinem Oberstufenteam. Auch für die Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung sind agile Frameworks ein guter Zugang um das - teilweise - etwas angestaubte Verständnis von "Change" und "Changemanagement" zu aktualisieren.
— 12.02.2021, David, Abteilungsleiter Oberstufe & Trainer für Schulentwicklungsberatung

Die FoBi hat mich darin bestärkt, die Schüler*innen noch mehr in die Eigenverantwortung zu nehmen und die Ideen bieten einen guten Strukturrahmen dafür.
— 12.02.2021