Rezensionen

Für eine Einführung, wenn man kein Vorwissen hat, ist sie gut. Ich hatte mir ein paar mehr Tipps für den Umgang mit schwierigeren SuS erhofft.
— 26.06.2024

Die Fortbildung hat mir viele neue Ideen gebracht, die ich in der Klasse ausprobieren möchte. Zum einen allgemeine Tipps zur Unterrichtsorganisation, aber auch hilfreiche Anwendungen, wie ich mit Störungen umgehen kann.
— 26.06.2024, L.T., Lehramtsstudentin aus RLP

Durch diese Fortbildung habe ich viele Ideen, Beispiele und Tipps erhalten. Die Fortbildung gut strukturiert und für mich sehr hilfreich.
— 25.06.2024, Mathelehrerin aus Hamburg

Diese Fortbildung ist äußerst gut ausgearbeitet, sehr anwendungsorientiert und absolut empfehlenswert
— 25.06.2024, ES, Berufskolleg NRW

Ich bin sehr zufrieden. Besonders gut hat mir gefallen: - länge der einzelnen Sequenzen - Anwendungsaufgaben zwischen den Videosequenzen - praktische Anwendungstipps - Sprechweise der Autorin Was mir gefehlt hat: - Anwendungsbeispiele waren meist auf besonders junge SuS bezogen. Ich unterrichte Berufsschüler*innen, zu denen viele der vorgestellten Methoden nicht passen.
— 24.06.2024, Anastasia Kampmann, Berufsschullehrerin aus NRW

Die Fortbildung war für mich sehr wichtig, sie hat mir vieles in Hinsicht des Managment meiner Klasse und vor allem meiner Haltung sehr geprägt.
— 16.06.2024, Pierre T

wunderbare Betreuung
— 13.06.2024

👍🏼
— 12.06.2024

I am a young teacher with very little knowledge and experience in Classroom Management with teenagers. I found the course practical, easy to understand and useful. I liked it very much. However, the situations I experience in my Oberschule classes in Berlin need more measures than the ones mentioned here. Even so, I liked some of the measures mentioned and I will try to put them into practice. My favorite was the traffic light. Thank you very much for the course!
— 11.06.2024, HAG/ Secundary Teacher in Berlin, Germany

Viele nützliche Tipps ! Gut ist der Rat, nicht alles auf einmal umzusetzen, denn damit würde ich mich überfordert fühlen.
— 10.06.2024, Rebecca, Lehrerin Sek 1, Frz + Ge