Isabelle Schuhladen ist Lehrerin und beschäftigt sich intensiv mit der Weiterentwicklung von Unterricht, Prüfungsformaten und Lernkulturen in einer digitalen Welt. In ihrer Arbeit erprobt sie konkrete, praxisnahe Konzepte für einen transparenten und reflektierten Einsatz von KI-Tools im Unterricht und in Prüfungen und setzt diese auch in realen Prüfungssituationen um. Isabelle experimentiert gerne, lernt aus Fehlern und teilt ihre Erfahrungen und Reflexionen mit anderen Lehrkräften.