Autor*in

Elisabeth Dokalik-Jonak ist Lehrende an der Pädagogischen Hochschule Wien und stellv. Leiterin der Stabsstelle für Qualitätsmanagement und Personalentwicklung. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Neurodidaktik, CLIL (Content Language Integrated Learning), Hochschulentwicklung und SDG. Sie ist eine renommierte Schulbuchautorin für die Primar- und Sekundarstufe für Englisch und Entwicklerin der FELPS Methode.