Rezensionen

Gut u. einfach erklärt
— 13.04.2021, Olli

Die Fortbildung war sprachlich gut durchgeführt und auf den Punkt. Auch die Ideen finde ich grundsätzlich interessant und für den GL im Sek I mitunter auch durchführbar. Schülerklientel was hier angesprochen wird, sind ausschließlich SuS, die Lesen und Schreiben können und digital gut ausgestattet sind. Beides trifft auf meine SuS leider nicht zu.
— 12.04.2021

Für alle kinder und alle Arten von Lehrkräften geeignet. Alles nachvollziehbar erklärt. Gute Praxistipps. Sehr grundschultauglich! Top!
— 12.04.2021

Wer sich noch nicht so gut mit grundlegenden digitalen Tools auskennt, lernt hier zahlreiche Ideen
— 12.04.2021, MS

Es wurde alles sehr kleinschrittig und anschaulich erklärt mit guten Übungs- Einarbeitungshinweisen !
— 12.04.2021, S.B., Grundschullehrerin aus NRW

Die Lernvideos und Übungen waren sehr übersichtlich und anschaulich. Manche Übungen (erstelle jetzt ein Padlet zu einer Unterrichtseinheit) waren zu umfangreich, wenn man sie vernünftig machen will. Die digitalen Tools direkt in ein ganzheitliches Unterrichtskonzept einzubinden, fand ich sehr gut.
— 12.04.2021, Sebastian S., Gesamtschullehrer

Die Fortbildungen bei Fobizz sind extrem unterschiedlich, die Zielgruppen und deren Vorwissen bzw. Verständnis sind daher ebenfalls sehr unterschiedlich, aber natürlich sehr entscheidend für Erfolg oder Misserfolg bzw. Bewertung der Qualität der entsprechenden Fortbildung. Es gibt leider viel zu wenig Hinweise auf ein eventuell benötigtes Vorwissen, Vorkenntnisse oder Fähigkeiten....daher ist es oft eine "Katze im Sack", die 1-5 Stunden Freude oder oder auch viel Frust (mit Abbruch!) bereiten kann!!!
— 12.04.2021, Ralf T.

Hilfreiche Tipps. Neue Impulse.
— 12.04.2021, Mal Bee

Sehr schön organisierte Fortbildung zu digitalem inklusivem Unterricht mit vielen Anwendungsbeispielen und Digitalen Tools, in die man einen guten EInblick bekommt.
— 12.04.2021

Ich empfinde diese Fortbildung für äußerst sinnvoll, da Möglichkeiten aufgezeigt werden, alle SuS in den Unterricht einzubeziehen und auch für heterogene Gruppen digital zu gestalten. Die Tools werden klein- schrittig erklärt und selbstständig angewendet.
— 12.04.2021, G.H.