Rezensionen

Anschauliche Erklärungen von einem gut gelaunten und motivierten Moderator! :)
— 01.04.2020, Anke Wäcken, Grundschullehrerin aus HH

Ich habe eine Reihe von Anregungen gefunden, die ich spontan ausprobieren werde (in beiden Fächern). Die Fragestellung bei der Umfrage habe ich falsch aufgefasst. Ich dachte, man sollte Begriffe aus der vorgegebenen Matrix auswählen.
— 01.04.2020, M.N., Gymnasiallehrerin

Ich fand es sehr informativ und gut rübergebracht
— 01.04.2020, AS

Die Fortbildung hat schon Spaß gemacht. Allerdings war die Übertragungsrate schon beim Ausprobieren zu Hause viel zu langsam. Ich glaube daher nicht, dass das mit einer ganzen Klasse funktionieren kann. Außerdem wäre eine gerechte Bewertung der Schüler ist meiner Meinung nach unmöglich.
— 01.04.2020, Tina, Gymnasiallehrerin aus NRW

Diese Fortbildung war sehr interessant, um die unterschiedlichen Möglichkeiten noch einmal genauer erklärt und dargeboten zu bekommen. Die Übungsphasen waren super, denn so konnte man direkt alles ausprobieren. :-)
— 01.04.2020, Lena D., Englisch-/Deutsch-Lehrerin aus Hamburg

Diese Fortbildung war sehr umfangreich, sodass ich sie auf jeden Fall wiederholen muss. Vieles wird sich nur durch häufigere Wiederholungen , reale Anwendungen festigen .
— 01.04.2020, Pia. Realschulllehrerin NRW

Die Fortbildung hat mir gute Möglichkeiten aufgezeigt, um mit meinen Schülern eine Videokonferenz abzuhalten. Das Ganze ist Fachunabhängig gestalten. Auch die Textverarbeitungsprogramme waren hilfreich, nur für das Fach Mathematik fehlen Möglichkeiten mit Formeleditoren.
— 01.04.2020, J. Boßeck

Sehr schön aufbereitet, Benutzerfreundlich, einfach zu verstehen, nicht nur für SuS sondern auch für die Lehrkräfte interessant
— 01.04.2020, Bettina SBBZ BW

Das Tutorial ist gut und einfach aufgebaut. Es bietet viele Möglichkeiten. Für schwache Schüler ist es ohne Hilfe wahrscheinlich etwas zu schwierig. Trotzdem finde ich die Idee auch in Bezug auf Lehrerarbeitsgruppen und Konferenzen sehr interessant. Vielen Dank.
— 01.04.2020, Andreas SBBZ BW

Sehr nützlich, auch für digitale Analphabeten gut machbar. Besonders praktisch, dass das Lerntempo nicht vorgegeben ist. Wer länger braucht, kann zwischendurch unterbrechen bzw. Teile mehrfach schauen oder die Anwendung auf einem anderen Bildschirm parallel zur Erläuterung erproben.
— 01.04.2020, A.F.K., Grundschullehrerin aus Hamburg