Live-Webinar

Lehren und Lernen unter den Bedingungen der KI

Künstliche Intelligenz Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Einsteiger Fortgeschrittene

Mo, 26.05.2025 19:00 Uhr (CEST)

Live-Webinar

Lehren und Lernen unter den Bedingungen der KI

Künstliche Intelligenz Lehrkräfte Schulleitungen Lehrkräfte in leitender Position Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Einsteiger Fortgeschrittene

Das Webinar findet statt am Montag, 26. Mai 2025 von 19:00 Uhr bis 20:00 Uhr (CEST).

In diesem Webinar setzt du dich mit den Herausforderungen auseinander, die das Lehren und Lernen unter den Bedingungen von Künstlicher Intelligenz mit sich bringt. Lehrkräfte erleben zunehmend, dass Lernende mit KI-Tools Aufgabenstellungen unterlaufen und die Bequemlichkeit der KI das Lernen gefährdet. Du diskutierst, was es bedeutet, mit KI zu lehren und zu lernen, und welche Aufgabenformate notwendig sind, um das Lernen zu fördern. Anhand konkreter Beispiele reflektierst du die Konsequenzen für deinen Unterricht und entwickelst gemeinsam neue Ansätze für eine zukunftsorientierte Aufgabenkultur, im Wissen, dass noch keine finale Lösung existiert. 

Lernziele

  • Du erfährst, welche Herausforderungen das Lehren und Lernen mit KI mit sich bringt.
  • Du lernst effektive Aufgabenformate kennen, die das Lernen mit KI fördern.
  • Du reflektierst die Risiken der KI-Bequemlichkeit und deren Auswirkungen auf das Lernen.
  • Du diskutierst die Konsequenzen für deinen eigenen Unterricht und entwickelst neue Ansätze.
Profile picture of Josef Leisen
Josef Leisen ist der „Vater des sprachsensiblen Unterrichts“. Er verfügt über jahrzehntelange eigene Unterrichtstätigkeit im In- und Ausland in den Fächern Physik und Mathematik. Er war in der Lehrerausbildung als Fach- und Seminarleiter tätig und hatte eine Professur für die Didaktik der Physik an der Universität Mainz. In den mehr als zweihundert Veröffentlichungen thematisiert er immer wieder das Lehren und Lernen mit analogen und digitalen Medien.    
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